Caz vokal dağarına girişte eser seçimi armonik yapıya ve ritmik güçlüğe göre yapılır. Popüler bilinirlik ölçüt değildir; bilinen bir parça armonik açıdan zorlayıcı olabilir.
Başlangıç için uygun eserler armonik yapısı düzenli, tempo değişimi olmayan ve ezgisi geniş aralıklar içermeyen parçalardır. Blues yapısı bu açıdan elverişlidir: kısa, tekrarlı ve armonik olarak öngörülebilir.
İkinci aşamada zaman kullanımı devreye girer. Vuruşun tam üzerine değil biraz önüne ya da arkasına yerleşmek caz söyleyişinin temel araçlarından biridir; bu, ritim bölümüyle birlikte kurulur ve tek başına çalışılması güçtür.
Üçüncü aşama doğaçlamadır. Ezgiyi değiştirmek, notaları ertelemek ve süsleme eklemek armonik zemin bilinmeden yapıldığında rastgele kalır. Bu yüzden doğaçlama, akor sesleri ve armonik yürüyüşler öğrenildikten sonra programa alınır.
Dördüncü aşama hecesiz söyleyiştir. Sözden bağımsız hecelerle doğaçlama, sesi bir çalgı gibi kullanma girişimidir ve kalıp dağarı ile armoni bilgisi gerektirir. Bu aşama dağarın sonunda yer alır.
Şan derslerimizde caz dağarı bu dört aşamalı sırayla kurulur. Her aşamada eserler kursiyerin armoni bilgisine göre seçilir; doğaçlama, zemin öğrenilmeden gündeme gelmez.